„Musik trifft Leinwand“: Kinder stellen in den Alten Meistern aus

Am Sonntag, 15. Juni 2025, um 13 Uhr sind Kunst- und Musikliebhaber in die Gemäldegalerie Alte Meister eingeladen: Die Kinder des Hortes Blasewitz der 63. Grundschule präsentieren dort ihre farbenfrohen Werke und erwecken sie mit Musik zum Leben. Dieses Hortprojekt ist gemeinsam mit der Dresdner Band Woods of Birnam entstanden.

Im Rahmen des städtischen Förderprogramms KuBiK – Kulturelle Bildung in Kindertageseinrichtungen hat der Hort Blasewitz der 63. Grundschule ein außergewöhnliches Kunst- und Musikprojekt initiiert: „Musik trifft Leinwand“. Es verbindet bildnerisches Gestalten, klangliche Ausdrucksformen und digitale Medien zu einem vielschichtigen Gesamterlebnis für Kinder der vierten Klassenstufe.

Den Impuls für das Projekt lieferte die Dresdner Band Woods of Birnam mit ihrem Werk How to Hear a Painting – eine künstlerische Annäherung an zwölf Werke der Gemäldegalerie Alte Meister. Inspiriert davon entstand die Vision, Kindern einen Raum für eigene kreative Prozesse zu eröffnen: Sie gestalten eigene Bilder, entwickeln passende Vertonungen und animieren ihre Werke mittels moderner Technologien. Begleitet werden sie dabei von professionellen Künstlerinnen, Musikerinnen und Museumspädagoginnen.

Die künstlerische Einstiegsphase begann im Januar 2025 mit einem performativen Auftakt im Kunstunterricht. Am 18. und 19. Februar besuchten zwei Gruppen aus je sechs Kindern die Ateliers der Hochschule für Bildende Künste Dresden (HfBK). Unter Anleitung von Manuel Radke, Meisterschüler der Hochschule, entstanden zwölf ausdrucksstarke Bilder auf Keilrahmen – in einem Setting, das den Kindern kreative Freiheit und Eigenverantwortung ermöglichte.

Im März folgte der Besuch der Gemäldegalerie Alte Meister. Die Klassen 4 d und 4 c erhielten zunächst eine kindgerecht aufbereitete Führung durch Simone Seifert (SKD), bevor sie selbst in einem Workshop zur Farbenlehre aktiv wurden. Insgesamt wurden rund 100 Kinder in diesen kulturpädagogischen Teil des Projekts einbezogen. Parallel dazu wurde die Schulgalerie in der Aula der 63. Grundschule eingerichtet. An drei Tagen im März und April eröffnet, zog die Ausstellung mit den Kinderbildern etwa 100 Besucherinnen und Besucher an – darunter viele interessierte Eltern und Angehörige. Die Kinder waren auch an der Gestaltung und Bewerbung der Galerie beteiligt.

Die musikalische Phase startete am 2. April mit einer feierlichen Veranstaltung, bei der Ausschnitte aus How to Hear a Painting gezeigt wurden. Neben den Kindern waren auch Manuel Radke, Simone Seifert sowie Philipp Makolies und Mario Cetti von Woods of Birnam zu Gast. In moderierten Gesprächsrunden wurden die Kinder in die Idee eingeführt, eigene Bildvertonungen zu entwickeln.

Seit Mitte April finden begleitete Musikworkshops mit zwölf Kindern statt. Unter Anleitung von Philipp Makolies wählen sie ein Bild, analysieren dessen Stimmung und setzen es entweder mit selbst gespielten Klängen, mittels Loopstation oder mit ausgewählten Musikstücken aus einem bereitgestellten Klassik-Pool um. Die entstehenden Tonspuren werden gemeinsam mit KI-gestützten Animationen zu einem multimedialen Gesamtwerk montiert.